5月，科研处根据学校关于“高等教育质量监测国家数据平台”2025年监测数据预填报工作的总体部署，积极组织全体人员深入学习相关指导文件，全面领会文件精神，详细掌握监测数据预填报的政策要求和指标体系。科研处召开了工作会议，明确了目标任务，特别是涉及科研部分的具体要求，确保相关工作有序推进。此次工作旨在通过系统性、规范化的数据采集与审核，为学校顺利通过本科教学合格评估提供科学依据，助力学校高质量发展。

为确保数据填报的规范性与准确性，科研处组织全体工作人员开展专题学习培训，深入研读《数据填报指南和用户操作指南》，强化业务学习，夯实填报基础。学习会聚焦数据指标内涵、统计口径更新、系统操作流程等核心内容，逐条解析相关指标的定义边界。同时，科研处梳理了常见填报误区，确保工作人员全面掌握填报规范。

同时，面对涉及全校10个学院、多个职能部门的数据量，在组织收集和审核监测数据的过程中，科研处始终坚持严谨的工作态度，细化责任分工，严把数据质量关，科研处要求重点填报数据均需附佐证材料，并通过电子档案系统实现全流程留痕，确保所有材料真实、完整、规范。

科研处负责人强调监测数据填报工作是学校本科教学合格评估工作的核心基础与关键环节，评估指标体系高度依赖真实、完整的数据支撑，填报数据的准确性直接决定了评估结论的科学性与客观性，其重要性不言而喻。下一步，科研处将以此次工作为契机，针对监测报表反映出的质量短板为导向加强内涵建设，建立“数据诊断—精准施策—动态优化”的闭环管理机制，进一步强化数据驱动理念，探索构建常态化监测机制，为学校顺利通过本科教学合格评估提供科研支撑，真正实现评估工作与内涵发展的同频共振。