为进一步规范教学管理提升教育教学质量，设计工程学院于4月9日在教4-204召开了教师教育教学工作规范专题学习会。学校督导周秀荣老师对前一阶段听课情况进行了通报，院长楚东晓出席会议并作总结发言。

（图为专题学习会现场）

周秀荣督导结合听课情况，从教学计划、课堂设计、教学实施、课件制作、课堂管理等方面提出了17条具体问题和改进建议。她强调，教师需注重教学目标的明确表述，加强课堂设计的科学性和连贯性，规范教学档案管理，同时将课程思政融入案例教学，提升课堂互动效果。周督导特别指出教学反思应课后手写，实验操作需配备指导书，课件制作要注重细节，避免照本宣科，确保教学环节完整。

院长楚东晓在总结中充分肯定了本次会议的意义，并提出了三点要求：一是全体教师要以问题为导向，强化责任意识，严守教学规范；二是教研室要发挥督查监管作用，定期检查教学材料，确保与大纲要求一致；三是鼓励教师创新教学方法，将思政元素自然融入课程，提升教学实效。楚院长强调，教育教学质量是学院发展的生命线，希望全体教师以此次会议为契机，推动学院教学工作再上新台阶。

本次会议为教师明确了教学规范的具体要求，为后续教学工作的改进指明了方向。