4月，为全面迎接学校第一轮合格评估支撑材料收取和检查工作，科研处围绕相关观测点支撑材料的收集、整理与完善开展了专项自查自检行动。全处上下高度重视，以“高标准、严要求、零疏漏”为原则，系统梳理近三年相关材料，通过规范化整理、动态化更新和精细化审核，确保评估支撑材料真实完整、逻辑清晰、规范可溯，为学校顺利通过合格评估贡献科研力量。

自评估工作启动以来科研处一直执行“全员参与、分组协作、责任到人”的工作机制，通过召开阶段性总结会，明确评估材料整理的重要性和紧迫性，强调全体人员的责任意识与协作精神。针对材料收集、审核、归档等环节，细化分工到岗到人，形成联动模式。全处上下以高度的使命感投入工作，确保材料整理任务高效推进。

围绕评估指标体系，科研处对近三年的相关观测点材料进行了全面梳理，按照“基础性材料+特色性成果”双维度分类标准，将支撑材料细化为12大类36项。其中，既涵盖科研管理制度文件、项目立项与结题、学术活动记录等常规材料，又重点突出高水平论文数据库、服务地方经济等特色成果。通过建立电子化材料库与纸质档案“双轨并行”机制，实现材料分类编码、标签化管理，确保每份材料均标注年度信息、责任信息等，形成“一材料一档案”的标准化管理模式。

为确保按时提交支撑材料，科研处将任务分解为“收集—初审—完善—终审—归档”5个阶段，明确各环节的完成时限与验收标准。针对个别历史材料补缺、数据核验等难点任务，科研处相关工作人员积极与各学院对接，动态跟踪工作进展，短时间内收齐了缺失文件并完成汇总，展现了高效执行力。

目前，科研处已基本完成全部支撑材料的整理归档工作，并提交相关主责单位。全处人员将继续保持“战时状态”，以完备的材料体系和过硬的工作作风，为学校顺利通过合格评估贡献科研力量。