3月12日中午，在519会议室，基础课部组织关于《武汉晴川学院教师教育教学工作规范》的学习会议。本次会议重点学习了文件中的关键章节，特别是第五章教育教学纪律和第六章课堂教学部分，为在场的教师们提供了一次宝贵的学习和交流机会。

（图为学习会议现场）

会上，李燕老师带领大家学习了第五章的教育教学纪律，包括为人师表、廉洁自律、爱护学生、公平公正、业务扎实、遵纪守法等多个方面。作为教师，要时刻保持高度的职业道德和责任感，以身作则，为学生树立良好的榜样。同时，教师们也要严格遵守廉洁自律的规定，不得利用职务之便谋取私利，确保教育教学的公正性和公平性。

在学习第六章课堂教学部分时，文件详细阐述了备课、课堂授课、习题课与讨论课以及辅导答疑等环节的具体要求。备课是教学工作的基础，教师们要认真准备，确保教学内容的科学性和准确性；在课堂授课中，要注重与学生的互动，激发学生的学习兴趣和积极性；习题课和讨论课则是巩固知识和提升思维的重要环节，教师们要精心设计题目，引导学生深入思考；辅导答疑则是帮助学生解决学习困难、提升学习效果的有效途径，教师们要耐心解答，确保学生的学习进度和质量。

课部副主任俞霜在总结发言中，进一步强调了师德师风建设的重要性。她提醒教师们不要对敏感话题进行评论，要时刻保持清醒的头脑和正确的立场。同时，教师们也要把握课堂管理的尺度，既要严格要求学生，又要关注学生的心理问题，为他们提供必要的帮助和支持。此外，俞副主任还鼓励教师们多渠道提升个人素养，不断学习新知识、新技能，以更好地适应教育教学工作的需要。

最后，俞副主任强调，做好常规工作是每位教师的职责所在。备课、上课、磨课等环节都是提高教学质量、提升学生学习效果的关键。教师们要认真负责地完成每一项工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

此次学习会议不仅加深了教师们对《武汉晴川学院教师教育教学工作规范》的理解和认识，也为他们今后的教育教学工作提供了有益的指导和借鉴。相信在全体教师的共同努力下，基础课部的教学质量和水平将会得到进一步的提升。