6月，临近本学期末，质评中心从学生评教、教师评学、教师听课、课堂教学质量提升、课程考核档案质量监控等多方面扎实推进本科教学合格评估相关工作。

一、细化方案  提高思想认识

质评中心根据学校教育思想大讨论活动通知和相关精神要求，制订了《教学质量监控与评估中心教育思想大讨论活动方案》。根据学校“树牢合格评估思想理念，深化教育教学改革，建设特色鲜明的高水平应用型本科高校”教育思想大讨论活动主题和研讨专题，结合部门工作实际，重点围绕如何落实“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”；如何构建和完善“三全育人”体系；如何完善学校教学质量自我评估制度等议题开展学习讨论。

二、以评促建  强化评价管理

为进一步完善学校教学质量监控体系和运行机制，加强对学生学习状态信息的交流、分析与反馈，强化教学相长，促进学校教风和学风建设，质评中心制定了《武汉晴川学院教师评学实施方案》《武汉晴川学院听课管理办法》（修订），并于6月13日、18日分别发布了《关于开展2023-2024-2学期学生评教工作的通知》《关于开展2023-2024-2学期教师评学工作的通知》，两项工作仍在进行中。

三、强化监控  提升课程考核档案质量

为扎实推进学校本科教学工作合格评估，切实加强本科教学管理，强化教学环节质量监控，进一步提升我校课程考核档案的规范性及质量水平，6月24日，质评中心发布《关于开展2023-2024学年课程考核档案专项检查工作的通知》，6月25日，组织各教学单位召开关于2023-2024学年课程考核档案专项检查培训布置会。本次检查工作拟聘请校外专家对我校课程考核档案建设进行指导，旨在进一步加强我校课程考核档案质量管理和监控，为学校迎接本科教学合格评估打下坚实基础。

四、持续改进  构建教学质量保障体系

教学质量是衡量高校办学水平的重要标志。教学质量保障体系对保证教学质量具有监督、反馈、指导、调控、改进的重要作用。依照本科教学工作合格评估考察范围中质量管理项目及要素内容，围绕人才培养目标，质评中心拟定了《武汉晴川学院教学质量保障体系实施方案（试行）》，该方案依据各主要教学环节质量标准，从目标决策系统、组织保障系统、质量标准系统、资源保障系统、教学运行系统、质量监控系统、质量评价系统和反馈改进系统等八方面对质量保障体系进行了架构，每个系统包括若干功能模块，各系统相互关联，构成一个完整的“八位一体”闭环体系。